Programa

marzo 1, 2008

After Theory: Hispanism at the Crossroads

Después de la teoría: el hispanismo en la encrucijada

Graduate Student Conference

March 7-8, 2008

Wang Center-SUNY at Stony Brook Campus

FRIDAY MARCH 7

1PM Welcome Speech by Victoriano Roncero (Chair of the Department of Hispanic Languages SUNY at Stony Brook).

 1:15-2:45PM CULTURAL STUDIES AND NEW HISTORICISM.

Moderator: Sharona  Fredrick.

Alberto del Pozo (Vanderbilt University): “Límites de los estudios culturales: en torno a la “idolatría fáctica” en Canibalia”.

Alex Salinas (SUNY Stony Brook): “Between Theoretical Postmodernity and a Critical Latin American Tradition:  Sketches for a Method”.

Victor Pueyo (SUNY Stony Brook): “Bajtín vs. Foucault: arqueología de un debate silenciado en Mito y archivo, de Roberto González Echevarría”.

3:05-4:35PM HERMENEUTICS, DECONSTRUCTION AND POST-STRUCTURALISM

Moderator: José Rodriguez.

Francisco Serra Lopes (Universitat Pompeu Fabra/Universidade de Lisboa): “Por qué la deconstrucción no fue interesante y por qué lo es la hermenéutica negativa”.

Clark Donley (Georgetown University): “¡Zapata vive! ¡La lucha sigue!: Toward a decolonial war machine”.

Lizardo Herrera (University of Pittsburgh): “Rodrigo D: la paradoja entre las máquinas de muerte y la solidaridad”.

4:50-6:20PM KEYNOTE SPEAKER ADDRESS

Tom Lewis (University of Iowa) “Cognitive mapping; Hispanic studies and society”.

Introduced by Vicente Rubio.

7PM DINNER RECEPTION

Reception will be held at Prof. Lou Charnon-Deutsch’s House.

 

SATURDAY MARCH 8

9:30 AM Breakfast.

10-11:30AM THEORIES OF FICTION

Moderator: Manuel Galofaro.

Francisco Plata (University of Texas at Austin): “Antonio Azorín: el artista como héroe de novela”.

Jamie Agins (Temple University): “La investigación como poiesis en Para una tumba sin nombre de Juan Carlos Onetti”.

Catalina Donoso (Boston University): “La huella persistente de lo fugaz: La Calma como escenario de una memoria en marcha”.

12-1:30PM GENDER STUDIES.

Moderator: Ana Fernández.

Holly Kashin Brown (Princeton University/CUNY): “El antifolklore: Las memorias de Leticia Valle de Rosa Chacel.  Nación, tradición y la mujer”.

Liesder Mayea (University of California at Riverside): “Una aplicación y análisis de aspectos de la metodología feminista-antiimperialista de Gayatri Chakravorty Spivak de dos novelas ejemplares de Miguel de Cervantes”.

Melissa Culver (SUNY Stony Brook): “La ficción doméstica de mediados de siglo (XIX): el eslabón perdido hacia el Realismo”.

1:30-3PM LUNCH BREAK

3-4:30PM MARXISM

Moderator: Gabriela Álvarez.

Manuel Urrutia Zarzo (SUNY Stony Brook): “Eso que dices (sobre el divorcio entre la pequeño burguesía académica y la ciencia) es muy interesante”.

Vicente Rubio (SUNY Stony Brook): “Notas en torno a la “crisis del hispanismo”: conclusiones y aperturas”.

Megan Hughes-Zarzo (SUNY Stony Brook): “Florida in February?  Sign me up!: Contemplating the Conference”.

5-6:30PM ROUND TABLE.

 

Cartel

febrero 15, 2008

(Diseño de Emilio Lorente)

José M. del Pino y Francisco La Rubia Prado (eds.) (1999): El hispanismo en los Estados Unidos. Discursos críticos/Prácticas textuales, Madrid, Visor.

Centrado en el hispanismo peninsular, este volumen trata de acercar las prácticas críticas predominantes en la academia estadounidense a un público universitario español. El origen del libro está en debates que, en aquel momento, mostraban la distancia existente entre la situación de los estudios literarios en los Estados Unidos y España. Ejemplo de esos debates, como los editores señalan en la introducción, fue el encuentro “Direcciones futuras para el estudio de la literatura española moderna”, celebrado en la NYU, algunas de cuyas intervenciones (las de Ángel G. Loureiro, Luis Fernández Cifuentes y Luis Beltrán, concretamente) serían después recogidas en las páginas de la revista española Quimera.

Por esa razón, El hispanismo en los Estados Unidos tiene un carácter ante todo panorámico, tratando de mostrar un catálogo de algunas de las corrientes existentes en aquel momento en la academia estadounidense: Estudios culturales (José M. del Pino, Joseba Gabilondo), Estudios gay y lesbianos (James Mandrell), Feminismo (Elizabeth Scarlett), Nuevo Historicismo (David K. Herzberger), Posmodernismo (Gonzalo Navajas) o Deconstrucción (Francisco La Rubia Prado), entre otros.

Todos los artículos contienen una sección previa dedicada al comentario del impacto que el modelo teórico en cuestión ha tenido en la disciplina, seguida de un ensayo sobre una obra concreta, a modo de ejemplo práctico de dicho modelo.

Hispanic Issues

noviembre 2, 2007

La revista Hispanic Issues, publicada por la Universidad de Minnesota, ha dedicado sus dos primeros números online al debate sobre cuestiones metodológicas y disciplinares.

En su primer número (Fall 2006) titulado “Debating Hispanic Studies: Reflections on our Disciplines” podemos encontrar artículos de Brad Epps, Román de la Campa, Mabel Moraña, Emil Volek, Edward H. Friedman o David William Foster, entre otros. Predominan las reflexiones generales acerca del estado y las transformaciones sufridas por la disciplina. También pueden encontrarse artículos centrados en vertientes y áreas concretas (Latinoamericanismo, Golden Age Studies) o en aportaciones de algunos modelos teóricos (Queer Studies).

El segundo número, publicado muy recientemente, continúa la reflexión con intervenciones de Mario Roberto Morales, Fernando Cabo Aseguinolaza o Maarten Steenmeijer, entre muchos otros. En este segundo número predomina una visión de tipo cartográfico, a través de breves panoramas acerca del estado de los estudios hispánicos en diferentes países (Holanda, Canadá, Latinoamérica).

En ambos números se tratan tanto los estudios literarios como los lingüísticos.

Spain Beyond Spain

octubre 31, 2007

El volumen Spain Beyond Spain: Modernity, Literary History, and National Identity, (pinchar en el título para ver el índice y una selección de páginas) editado por Brad Epps y Luis Fernández Cifuentes, recoge las intervenciones producidas durante la conferencia “España fuera de España: Los espacios de la historia literaria”, celebrada en Harvard en 2001.

Spain beyond Spain

Estructurado en cinco secciones, el libro recoge diversas problemáticas: la historia y configuración actual del hispanismo; la consolidación del concepto de literatura nacional española como concepto a lo largo del siglo XIX; las pluralidades del peninsularismo; los encuentros con modelos críticos como el feminismo, el nuevo historicismo o el postcolonialismo; y diversos problemas relacionados con la escritura, dentro y fuera de España.

Entre los participantes se encuentran Luis Beltrán, Jo Labanyi, Joan Ramón Resina, Tom Lewis, Eduardo Subirats, Jon Juaristi, Wadda Ríos-Font, Leonardo Romero Tobar y James D. Fernández.

Para empezar con la serie de recomendaciones y referencias en torno al tema de nuestra conferencia, ponemos aquí algunas reseñas del libro de Terry Eagleton que da título a ésta: After Theory, o Después de la Teoría en su traducción al español.

Terry Eagleton, After Theory (2004)

La primera de Abdelkader Aoudjit, en Philosophy Now. La segunda en La Insignia, a cargo de Salvador López Arnal. Amardeep Singh también comentó el libro en su blog. La revista mexicano-española Letras Libres publicó el comentario de Manuel Arranz. Por último, una dura crítica de William Deresiewicz en The Nation. Como podrán ver, la recepción de After Theory ha sido diversa y controvertida.

Son simplemente algunas reseñas que pueden (para aquellos que no conozcan el texto) ayudar a hacerse una idea de la argumentación que presenta Eagleton en ese libro, y de las cuestiones que abre al debate. Por supuesto, les animamos a que nos envíen links a otros textos que en su opinión puedan ser de interés.

Sobre este blog

octubre 28, 2007

La conferencia de estudiantes graduados After Theory: Hispanism at the Crossroads/Después de la teoría: el hispanismo en la encrucijada pretende impulsar un debate en torno al estado actual y al futuro de nuestra disciplina. Se centra por ello en la discusión acerca de los métodos de investigación que atañen al campo de los estudios literarios.

Una discusión metodológica debe, consecuentemente, cuestionar los propios métodos de organización de una conferencia, los hábitos e inercias recibidos. Pensamos que Internet, a través de medios como los blogs, ofrece interesantes posibilidades en este sentido.

Este blog tiene varios objetivos. Por un lado, puede servir como medio de comunicación rápido y accesible entre los participantes y la organización de la conferencia. Dudas o preguntas acerca de cualquier aspecto de la conferencia pueden ser planteadas aquí (además de por e-mail).

Al mismo tiempo, el blog ofrecerá una serie de textos y referencias bibliográficas relacionados con los problemas que podemos tratar. Es una forma de establecer un terreno común para la discusión que queremos sostener. Se anima a los interesados a que nos envíen todo tipo de sugerencias, ideas y comentarios al respecto.

Otra posibilidad que ofrece el blog es la de facilitar la comunicación entre los futuros panelistas y asistentes mediante la publicación (si los autores así lo desean) de un resumen o esquema de los papers que van a exponerse. De esta manera, pretendemos abrir un espacio público de debate previo a la conferencia. El propio evento, de este modo, no tendría como fin la lectura ritual de un texto ante un público pasivo, sino una verdadera interacción entre ambas partes. De hecho -pensamos- la comunicación académica que debe producirse en una conferencia no es reducible a esa tradicional división entre panelistas y público asistente.

Os animamos a participar.

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